Diagramme de flux

Bonjour à tous-tes,

J'ai besoin de créer un diagramme de fonction et j'ai déjà les données sur un tableau.

Est-ce quelqu'un peut me dire comment faire sur excel, sans passé par smart...

Merci

A((Si appel des parents/jeune))
B((Hospitalisations))
C((Ambulatoire intensif))
D((Après évaluation par la PREVENTION))
E((Demande de suivi ambulatoire post-hospitalisation))

A -->|Oui| B
A -->|Non| C

B -->|Demander aux parents/jeune si présence d’un thérapeute| F{ }
F -->|Thérapeute dans la course ?| G{ }
G -->|Oui| H[Sécrétariat informe que la demande doit venir du thérapeute et envoyée le formulaire à la boite mail trieur]
G -->|Non et parents inquiets| I{ }
I -->|< 16 ans| J[SAUP]
I -->|> 16 ans| K[UUPSY]
I -->|Ligne ado| L[Ligne ado]

C -->|Demander aux parents/jeune si présence d’un thérapeute| M{ }
M -->|Thérapeute dans la course ?| N{ }
N -->|Oui| O[Demander au thérapeute de remplir le formulaire en ligne]
N -->|Non| P[Adresser le jeune à la Prévention, jours ouvrés de 8h à 18h H24 7/7J. Rappeler la disponibilité de la ligne Ado + des urgences en cas de péjoration]

D -->|Réorientation OMP/Privé/…| Q[Réorientation OMP/Privé/…]
D -->|Si besoin d'une évaluation MTV| R[En discuter avec Julia]
D -->|Orientation vers les urgences| S[Orientation vers les urgences]

E -->|CdC de l’unité pose l’indication à un suivi ambulatoire intensif ?| T{ }
T -->|Si thérapeute| U[Cette demande doit toujours être discutée avec le thérapeute en amont]
T -->| | V[La demande doit être discutée avec la famille en EF et avec le jeune durant les entretiens, ce n'est pas la condition pour sortie d'hosp]
T -->| | W[Mail SPEA MTV + CdC MTV en copie pour informer que cette famille va appeler pour prendre RDV]
T -->| | X[CdC unité doit demander à la famille de contacter le secrétariat de MTV pour fixer plage d’évaluation]

Bonjour,

Pour créer un diagramme de flux, vous faire comme ceci, sélectionnez "Insertion" puis Formes", et sélectionnez l'un des objets pour faire le dessin.

alexandram

Avec le fichier, reste à le compléter sur le même principe.

Cdlt

Mille mercis

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